Εισαγωγή στη λειτουργία του LMS

Σκοπός της συγκεκριμένης ενότητας αποτελεί η ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσεων σχετικά με την προσαρμογή της διδασκαλίας και τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού περιβάλλοντος μάθησης, που εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες για όλους τους μαθητές - ανεξαρτήτως οπτικών περιορισμών.

Εκπαιδευτικό Σύστημα

Ο αυτσμός είναι μία νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει την κοινωνική αλληλεπίδραση , την επικοινωνία και την συμπεριφορά .

Σκοπός της συγκεκριμένης ενότητας είναι, να κατανοηθούν οι δυσκολίες που αντιμετώπισαν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές στην ξαφνική μετάβαση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, να αξιολογηθεί αν οι συμμετέχοντες μπορούν να αναγνωρίσουν τις κύριες πτυχές του άρθρου όπως και να κατανοηθεί ο ρόλος του Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α.

Εισαγωγή / Γνωριμία με τη χρήση των συστημάτων διαχείρησης μάθησης CMS και LMS

Η ενότητα αυτή περιλαμβάνει:

• Μια παρουσίαση των βασικών παιδαγωγικών προσεγγίσεων στην ΕξΑΕ στην Ελλάδα, όπως η συνεργατική μάθηση, η μαθητοκεντρική προσέγγιση, και η συνδυασμένη μάθηση (blended learning).

• Ανάλυση του τρόπου με τον οποίο τα Συστήματα LMS υποστηρίζουν αυτές τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις στην χώρα μας, επιτρέποντας τη διαχείριση και παρακολούθηση της μάθησης, την αξιολόγηση των μαθητών και την ενίσχυση της αλληλεπίδρασης.

• Παραδείγματα εφαρμογής αυτών των προσεγγίσεων μέσα από τη χρήση διάφορων εργαλείων που προσφέρουν τα LMS, όπως φόρουμ συζητήσεων, quizzes, ασκήσεις και βιντεοδιαλέξεις.

Η ενότητα αυτή παρέχει επίσης ασκήσεις και δραστηριότητες που θα βοηθήσουν τους συμμετέχοντες να εξετάσουν τις θεωρίες που παρουσιάζονται και να αναγνωρίσουν πώς μπορούν να τις εφαρμόσουν σε πρακτικό επίπεδο, χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες των LMS.

Η γνώση των παιδαγωγικών προσεγγίσεων στην ΕξΑΕ και η κατανόηση του τρόπου λειτουργίας των LMS είναι απαραίτητη για την επιτυχή εφαρμογή και διαχείριση μαθημάτων σε διαδικτυακό περιβάλλον. 

Στην ενότητα αυτή γίνεται μια εισαγωγή για την εκπαίδευση STEAM και τα πλεονεκτήματά της και πώς αυτή συνδέεται με την εκπαιδευτική ρομποτική. Επίσης, γίνεται αναφορά σε ζητήματα που θα έπρεπε να προβληματίζουν τους γονείς σχετικά με την χρήση των δυο παραπάνω.

Η ενότητα αυτή περιλαμβάνει βασικές πληροφορίες για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις της και τον ρόλο των τεχνολογιών στη μαθησιακή διαδικασία. Εστιάζει στην ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής εμπειρίας, αναδεικνύοντας τη σημασία του περιεχομένου και της διδασκαλίας πέρα από τα τεχνολογικά μέσα.

Στόχος της ενότητας είναι να :

• να  παρουσιάσει τις βασικές έννοιες και προδιαγραφές της  εξ αποστάσεως εκπαίδευσης,
• να διερευνήσει τις βασικές θεωρίες που διατυπώθηκαν σχετικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, 
• να καθοριστούν οι προϋποθέσεις της και 
• να προσδιοριστούν κάποιοι μύθοι και αλήθειες σχετικά με αυτήν.

Σκοπός της Ενότητας

Σκοπός της παρούσας ενότητας είναι οι φοιτητές και οι φοιτήτριες του τμήματος να εξοικειωθούν με την σύγχρονη και ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, μέσα από υποθετικά εκπαιδευτικά σενάρια, καθώς και να μπορούν να εφαρμόσουν τα όσα διδάχτηκαν σε πραγματικές συνθήκες. Συγκεκριμένα, επιδιώκεται να μάθουν οι φοιτητές/-τριες να χρησιμοποιούν τα παραπάνω εργαλεία σε περιπτώσεις μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές αναγκές είτε σε δημοτικά σχολεία είτε σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.