📄 Φύλλο Εργασίας: «Ημερήσια Οργάνωση Τάξης & Παρακολούθηση Μαθητών με Excel»

🎯 Στόχοι Φύλλου Εργασίας

Με την ολοκλήρωση της άσκησης θα μπορείτε:

• να δημιουργείτε και να μορφοποιείτε πίνακες στο Excel,

• να χρησιμοποιείτε βασικούς τύπους και συναρτήσεις,

• να δημιουργείτε γραφήματα για να οπτικοποιείτε σχολικά δεδομένα,

• να αξιοποιείτε το Excel για οργάνωση τάξης, παρακολούθηση μαθητών και ενημέρωση γονέων.

🧩 Εκπαιδευτικό Σενάριο

Είστε εκπαιδευτικοί σε ένα δημοτικό σχολείο. Θέλετε να οργανώσετε την τάξη, να παρακολουθείτε τη συμμετοχή των μαθητών και να παρουσιάζετε με εύκολο τρόπο την πρόοδο στους γονείς και στον διευθυντή.

Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, συγκεντρώνετε δεδομένα για:

• Απουσίες

• Ολοκλήρωση εργασιών

• Συμμετοχή στην τάξη

• Βαθμολογίες από μικρές δραστηριότητες

Χρειάζεται να μετατρέψετε αυτά τα δεδομένα σε μια καθαρή, αυτοματοποιημένη και εύχρηστη μορφή με τη βοήθεια του Excel.

✏️ ΜΕΡΟΣ Α: Δημιουργία Πίνακα Οργάνωσης Τάξης

Άσκηση Α1 — Δημιουργία Πίνακα Μαθητών

Ανοίξτε ένα νέο αρχείο Excel και δημιουργήστε τον παρακάτω πίνακα:

👉 Γιατί το κάνουμε: Αυτός ο πίνακας λειτουργεί ως βασική ψηφιακή καρτέλα τάξης.

Άσκηση Α2 — Μορφοποίηση Πίνακα

1. Κάντε τις επικεφαλίδες έντονα (Bold).

2. Ορίστε χρώμα φόντου στις πρώτες δύο σειρές.

3. Φυτέψτε περιγράμματα σε όλο τον πίνακα.

👉 Γιατί το κάνουμε: Ένας καθαρός πίνακας μειώνει τα λάθη και σας βοηθά να εντοπίζετε γρήγορα δεδομένα σε πραγματικές συνθήκες τάξης.

🔢 ΜΕΡΟΣ Β: Εισαγωγή Τύπων & Συναρτήσεων

Άσκηση Β1 — Υπολογισμός Μέσου Όρου Δραστηριοτήτων

Στη στήλη Μ.Ο. Δραστηριοτήτων, χρησιμοποιήστε τον τύπο:

=AVERAGE(…)

👉 Συμπληρώστε για 3–5 βαθμούς ανά μαθητή (σε βοηθητικές στήλες που θα δημιουργήσετε δεξιά).

👉 Γιατί το κάνουμε: Ως εκπαιδευτικοί πρέπει να εξάγετε γρήγορα μέσους όρους — χωρίς χειροκίνητους υπολογισμούς.

Άσκηση Β2 — Υπολογισμός Συνολικής Βαθμολογίας Σειράς

Προσθέστε μια νέα στήλη με τίτλο:

Τελική Επίδοση

Και εφαρμόστε τον τύπο:

=(C2*0.4) + (D2*0.2) + (E2*0.4)

όπου:

• C = Εργασίες

• D = Συμμετοχή

• E = Μ.Ο.

👉 Γιατί το κάνουμε: Μοντελοποιείτε ένα απλό σύστημα αξιολόγησης, όπως θα χρειαστεί στην τάξη ή σε σεμινάριο ενηλίκων.

Άσκηση Β3 — Χρήση της συνάρτησης SUM

Στο τέλος του πίνακα δημιουργήστε γραμμή:

Σύνολο Απουσιών της Τάξης

και χρησιμοποιήστε:

=SUM(B2:B8)

👉 Γιατί το κάνουμε: Οι συνολικές απουσίες χρειάζονται για αναφορές προς διευθυντές και γονείς.

📈 ΜΕΡΟΣ Γ: Δημιουργία Γραφήματος για Ενημέρωση Γονέων

Άσκηση Γ1 — Δημιουργία Ραβδογράμματος

1. Επιλέξτε τις στήλες Όνομα Μαθητή και Τελική Επίδοση

2. Εισάγετε Ραβδόγραμμα (Bar Chart).

Άσκηση Γ2 — Επεξεργασία Γραφήματος

• Αλλάξτε τον τίτλο σε: «Επίδοση Μαθητών – Εβδομαδιαία Αναφορά»

• Μεγαλώστε τη γραμματοσειρά

• Αλλάξτε χρώματα των ράβδων

👉 Γιατί το κάνουμε: Ένα καθαρό γράφημα βοηθά τους γονείς και τους μαθητές να κατανοήσουν την πρόοδό τους γρήγορα και με σαφήνεια.

🧠 ΜΕΡΟΣ Δ: Μικρή Αναφορά Εκπαιδευτικού

Άσκηση Δ1 — Δημιουργία Αναφοράς

Σε μια νέα περιοχή του Excel (ή νέο φύλλο), γράψτε 5–6 γραμμές:

• Ποια είναι η συνολική εικόνα της τάξης

• Ποιοι μαθητές χρειάζονται ενίσχυση

• Τι συμπεράσματα προκύπτουν από τα γραφήματα

• Πώς μπορεί να αξιοποιηθεί η πληροφορία στο σχεδιασμό επόμενων μαθημάτων

👉 Γιατί το κάνουμε: Οι εκπαιδευτικοί συχνά συντάσσουν μικρές αναφορές για γονείς, συναδέλφους και διευθυντές. Το Excel αποτελεί εργαλείο τεκμηρίωσης.

📝 ΜΕΡΟΣ Ε: Ερωτήσεις Αναστοχασμού

Απαντήστε σύντομα:

1. Ποια λειτουργία του Excel πιστεύετε ότι θα χρησιμοποιήσετε πιο συχνά ως εκπαιδευτικοί;

2. Πώς θα βοηθούσε η αυτόματη καταγραφή δεδομένων στη διδασκαλία σε Τμήμα Ένταξης;

3. Πώς μπορεί το γράφημα να υποστηρίξει τη συνεργασία με γονείς;

4. Τι δυσκολίες αντιμετωπίσατε κατά την εισαγωγή τύπων;