Παρουσίαση/Προβολή

Εικόνα επιλογής

ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΙΙ

(MEC105) -  ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΜΠΟΙΚΟΣ

Περιγραφή Μαθήματος

O σκοπός του μαθήματος Μακροοικονομική Θεωρία ΙΙ είναι να εφοδιάσει τους μεταπτυχιακούς φοιτητές με εκείνες τις έννοιες και τα εργαλεία της σύγχρονης Μακροοικονομικής Ανάλυσης που είναι απαραίτητα για την εις βάθος κατανόηση της Μακροοικονομικής επιστήμης. Η βαρύτητα θα δοθεί στην παρουσίαση, κατασκευή και επίλυση θεωρητικών μακροοικονομικών υποδειγμάτων. Η επιτυχής παρακολούθηση έχει σκοπό να δώσει στους φοιτητές τη δυνατότητα ενασχόλησης με τη Μακροοικονομική θεωρία σε διδακτορικό επίπεδο. Πιο συγκεκριμένα, στο πρώτο μέρος  του μαθήματος θα αναλυθούν οι σύγχρονες θεωρίες των οικονομικών διακυμάνσεων τόσο από τη σκοπιά των πραγματικών επιχειρηματικών κύκλων όπου υπάρχουν τέλειες αγορές, όσο και από τη σκοπιά των Νέο Κεϋνσιανών θεωριών όπου υπάρχουν ατέλειες στις αγορές και ονομαστικές ακαμψίες στις τιμές.  Ενώ στο πρώτο μέρος θα δοθεί βαρύτητα στη βραχυχρόνια περίοδο, στο δεύτερο μέρος θα δοθεί έμφαση στη μακροχρόνια περίοδο. Πιο συγκεκριμένα θα αναλυθούν υποδείγματα Οικονομικής Μεγέθυνσης με τη χρήση τεχνικών δυναμικής βελτιστοποίησης και θα αφορούν κυρίως θέματα όπως η ενδογενής συσσώρευση  του ανθρώπινου κεφαλαίου και η ενδογενής τεχνολογική πρόοδος. Για την κατανόηση του δεύτερου μέρους θα γίνει μια γρήγορη επανάληψη στις διαφορικές εξισώσεις και στη δυναμική βελτιστοποίηση (μέθοδος του Hamilton). Επίσης, θα πρέπει να είναι γνωστά τα ακόλουθα υποδείγματα από τη Μακροοικονομική Θεωρία Ι: υπόδειγμα του Solow και Ramsey (θα γίνει μια γρήγορη παρουσίαση σε αυτά τα δύο υποδείγματα). Τέλος, στο τρίτο μέρος του μαθήματος θα μελετηθούν από μακροοικονομική σκοπιά θεωρίες που αφορούν το φαινόμενο της ανεργίας και την αγορά εργασίας.

Ημερομηνία δημιουργίας

Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2021

Σελίδα μαθήματος
  • Περίγραμμα

    Περιεχόμενο μαθήματος

    • Εισαγωγικά και περιγραφή της θεωρίας των πραγματικών επιχειρηματικών κύκλων (Real Business Cycles)

     

    • Υποδείγματα βραχυχρόνιων διακυμάνσεων με χρήμα και κρατική πολιτική καθώς και με ακαμψίες τιμών και ατελή ανταγωνισμό. Νέο Κεϋνσιανό υπόδειγμα (New Keynesian)

     

    • Σύντομη επανάληψη των διαφορικών εξισώσεων και πιο εξειδικευμένη ανάλυση της μεθόδου της Δυναμικής Βελτιστοποίησης (μέθοδος του Hamilton) πάνω στα οικονομικά

     

    • Σύντομη επανάληψη στο εξωγενές υπόδειγμα οικονομικής μεγέθυνσης του Solow και ανάλυση του νεοκλασικού υποδείγματος της οικονομικής μεγέθυνσης με αριστοποιητική συμπεριφορά των νοικοκυριών (υπόδειγμα του Ramsey)

     

    • Ενδογενή υποδείγματα οικονομικής μεγέθυνσης με συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου σε έναν και δύο τομείς παραγωγής (υπόδειγμα του Lucas)

     

    • Υποδείγματα οικονομικής μεγέθυνσης με ενδογενή τεχνολογική πρόοδο (υπόδειγμα του Romer) και ανάλυση του φαινομένου της διάχυσης της τεχνολογίας από τις πιο αναπτυγμένες τεχνολογικά χώρες στις λιγότερο τεχνολογικά χώρες

     

    • Υποδείγματα οικονομικής μεγέθυνσης με ενδογενή τεχνολογική πρόοδο που αναφέρεται στην βελτίωση της ποιότητας των εισροών (Σουμπετεριανό υπόδειγμα)

     

    • Υποδείγματα για ανάλυση της ανεργίας εξαιτίας ατελειών στην εύρεση και επιλογή προσωπικού (Matching Model of Unemployment - Pissarides and Mortensen) και το υπόδειγμα των Shapiro – Stiglitz για αποτελεσματικούς μισθούς. Το τρίτο μέρος της ύλης ενδέχεται να μην προλάβουμε να το διδάξουμε.

    Μέθοδοι διδασκαλίας

    • Στο μάθημα θα εξηγείται η θεωρία με τη χρήση διαφανειών και όπου χρειάζεται με επίλυση στον πίνακα. Θα ανεβάζονται οι διαφάνειες στο Open-eclass, και θα προτείνονται επιστημονικά άρθρα όπου χρειάζεται. Οι σημειώσεις θα είναι είτε στην αγγλική είτε στην ελληνική γλώσσα.

     

    • Η τελική εξέταση θα αποτελείται από ένα θέμα που θα έχει βαρύτητα 40% στην τελική βαθμολογία και θα βασίζεται την κατανόηση της ύλης που έχει διδαχθεί και η επιλογή επιπλέον ενός θέματος από μια ομάδα τεσσάρων θεμάτων και θα είναι η παρουσίαση και επίλυση ενός υποδείγματος από αυτά που έχουν διδαχθεί στη διάρκεια του εξαμήνου. Το δεύτερο θέμα θα έχει βαρύτητα 40% στην τελική βαθμολογία. Θα γίνει και περίληψη-ανάλυση ενός άρθρου από κάθε φοιτητή/φοιτήτρια και θα πιάνει 20% στην τελική βαθμολογία.

    Βιβλιογραφία

    Προτεινόμενα συγγράμματα που χρειάζονται, αν και οι σημειώσεις του διδάσκοντα καλύπτουν πλήρως την ύλη, είναι ανά θεματική ενότητα τα εξής άρθρα και συγγράμματα:

     

    1o μέρος του μαθήματος:

    • Kydland and Prescott, (1982). Time to build and aggregate fluctuations, Econometrica, 50(6), pp. 39-69.
    • Smets, F., and Wouters, R. (2003). An estimated dynamic stochastic general equilibrium model of the euro area. Journal of the European Economic Association, 1(5), 1123-1175.

     

    2o μέρος του μαθήματος (κεφ. 5, 6, 7 και 8):

    • Economic Growth, Second Edition, Barro and Sala-i-Martin, MIT Press.

     

    3o μέρος του μαθήματος:

    • Shapiro C. and Stiglitz J. E. (1984). Equilibrium unemployment as a worker discipline device. The American Economic Review, 74(3), 433-444.
    • Mortensen, D. T., and Pissarides, C. A. (1994). Job creation and job destruction in the theory of unemployment. The Review of Economic Studies, 61(3), 397-415.