Καλησπέρα!
Τρεις ανακοινώσεις:
(i) Στα Έγγραφα του eclass, στον φάκελο «Παρουσιάσεις μαθημάτων», έχει προστεθεί η παρουσίαση του 11ου μαθήματος Άσκησης Ακοής ΙΙΙ. Δεν δίνονται ηχητικά αρχεία για το 11ο μάθημα.
(ii) Στα Έγγραφα του eclass, στον φάκελο «ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΑΚΟΗΣ ΙΙΙ», όπου είναι αναρτημένη η συνολική ύλη γραπτών και προφορικών εξετάσεων του μαθήματος, καθώς και ηχητικό αρχείο με ηχογραφημένες όλες τις ρυθμικές ασκήσεις της ύλης, έχει προστεθεί και αρχείο με ηχογραφημένες τις αρμονικές διαδοχές της σελίδας 49 των μελωδικών μας σημειώσεων, που συνοψίζουν όλα τα αρμονικά φαινόμενα του τρίτου εξαμήνου Άσκησης Ακοής. Η οπτική και ακουστική μελέτη τους θα βοηθήσει ιδιαίτερα στο αρμονικό ντικτέ.
(iii) Τέλος, στα Έγγραφα του eclass έχει προστεθεί φάκελος με την ονομασία «ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΤΕΣΤ ΠΡΟΟΔΟΥ», για δική σας εξάσκηση, για όποιον θέλει. Σε αυτόν θα βρείτε:
-Τα ηχητικά αρχεία τού ‘τεστ’ (δίνονται και στον σύνδεσμο google drive με τα υπόλοιπα ηχητικά αρχεία των μαθημάτων μας, βλ. Συνδέσμους eclass),
-Το φύλλο εργασίας, όπου δίνονται οι εκφωνήσεις των ασκήσεων, και
-Τα θέματα (λύσεις)
Το κάθε ηχητικό αρχείο περιέχει στον τίτλο του τον αριθμό φορών που θα ακουγόταν η άσκηση, ή συγκεκριμένο τμήμα της, σε συνθήκες εξετάσεων (π.χ., το αρχείο για την άσκηση 1 ονομάζεται: «1:Μονόφωνη ατονάλ μελωδία (ολόκληρη), x10»). Για λόγους εξάσκησης, μπορείτε να υπερβείτε τον αριθμό αυτόν.
Μπορείτε είτε να εκτυπώσετε το φύλλο εργασίας, είτε να γράψετε σε δικό σας πεντάγραμμο.
Αφού γράψετε το ‘τεστ’, αντιπαραβάλετε το γραπτό σας με τα θέματα (λύσεις) που δίνονται, και διορθώστε τυχόν λάθη. Εκτός από τη διόρθωση στο χαρτί, όπου υπάρχουν αποκλίσεις, τραγουδήσετε/παίξτε και τα δύο ακούσματα, συγκρίνοντάς τα, παρατηρώντας τη διαφορά. Όπως έχουμε ξαναπεί, αυτή είναι η σημαντικότερη και πιο βοηθητική δουλειά πάνω στο dictée.
Λύνετε τις ασκήσεις χωρίς άγχος, δίνοντας έμφαση σε αυτές που χρειάζεστε περισσότερο να δουλέψετε.
Για οποιαδήποτε απορία είμαι πάντα στη διάθεσή σας.
Εύχομαι σε όλους καλά και όμορφα Χριστούγεννα!
