ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ H.Y. (KE0110)
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΦΑΧΑΝΤΙΔΗΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΕΥΚΟΣ
Το μάθημα ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ H.Y. ασχολείται με θέματα βασικών αρχών λειτουργίας των Η/Υ, αξιοποίησής τους σε εφαρμογές καθημερινών αναγκών και δράσεων και γενικά με το λεγόμενο Τεχνολογικό Αλφαβητισμό. Αποσκοπεί στην απόκτηση γνώσεων αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων, καθώς και στην καλλιέργεια ορθών στάσεων και απόψεων για την εφαρμογή τους.
Υλοποίηση του μαθήματος:
Για την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος και συμμετοχή στις εξετάσεις, απαιτούνται τουλάχιστον 8 παρουσίες στις εβδομαδιαιες συναντήσεις.
Ο βαθμός του μαθήματος: αποτελείται κατά το 70% από τον βαθμό των εξετάσεων στο τέλος του εξαμήνου (μέγιστο 7) και κατά το 30% από τις εβδομαδιαίες εργασίες (μέγιστο 3).
ΛιγότεραΤο μάθημα ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ H.Y. ασχολείται με θέματα βασικών αρχών λειτουργίας των Η/Υ, αξιοποίησής τους σε εφαρμογές καθημερινών αναγκών και δράσεων και γενικά με το λεγόμενο Τεχνολογικό Αλφαβητισμό. Αποσκοπεί στην απόκτηση γνώσεων αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων, καθώς και στην καλλιέργεια ορθών στάσεων και απόψεων για την εφαρμογή τους.
Υλοποίηση του μαθήματος:
Για την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος και συμμετοχή στις εξετάσεις, απαιτούνται τουλάχιστον 8 παρουσίες στις εβδομαδιαιες συναντήσεις.
Ο βαθμός του μαθήματος: αποτελείται κατά το 70% από τον βαθμό των εξετάσεων στο τέλος του εξαμήνου (μέγιστο 7) και κατά το 30% από τις εβδομαδιαίες εργασίες (μέγιστο 3).
Το μάθημα ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΥΣ H.Y. ασχολείται με θέματα βασικών αρχών λειτουργίας των Η/Υ, αξιοποίησής τους σε εφαρμογές καθημερινών αναγκών και δράσεων και γενικά με το λεγόμενο Τεχνολογικό Αλφαβητισμό. Αποσκοπεί στην απόκτηση γνώσεων αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων, καθώς και στην καλλιέργεια ορθών στάσεων και απόψεων για την εφαρμογή τους.
Υλοποίηση του μαθήματος:
Για την επιτυχή παρακολούθηση του μαθήματος και συμμετοχή στις εξετάσεις, απαιτούνται τουλάχιστον 8 παρουσίες στις εβδομαδιαιες συναντήσεις.
Ο βαθμός του μαθήματος: αποτελείται κατά το 70% από τον βαθμό των εξετάσεων στο τέλος του εξαμήνου (μέγιστο 7) και κατά το 30% από τις εβδομαδιαίες εργασίες (μέγιστο 3).
Κανόνες σωστής συμπεριφοράς στο Διαδίκτυο (email, discussion fora, chat rooms, web sites, blogs, wikis, virtual meetings, text messages, instant messaging, κτλ.)
Όσα χρειάζομαι για να καταλαβαίνω τις βασικές λειτουργίες τους και να μπορώ να επιλέξω ποιο να αγοράσω.
Σήμερα, η καθημερινότητά μας κυριαρχείται από ψηφιακές συσκευές και ψηφιακές υπηρεσίες. Η βάση για την ανάπτυξη των ψηφιακών υπηρεσιών, είναι η ανάπτυξη του internet.
Στην ενότητα αυτή προσπαθούμε να διαχωρίσουμε τις έννοιες των ψηφιακών υποδομών (internet, router, hub, καλώδια κλπ), από τις υπηρεσίες που εκμεταλεύονται αυτές τις υποδομές και μας επιτρέπουν να επικοινωνούμε και να αλληλεπιδρούμε μεταξύ μας (email, http, ftp κλπ)
Στην ενότητα αυτη ασχολούμαστε με τις εφαρμογές γραφείου όπως οι επεξεργαστές κειμένου, τα λογιστικά φύλλα και οι παρουσιάσεις.
