<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?><rss version='2.0' xmlns:atom='http://www.w3.org/2005/Atom'><channel><atom:link href='https://openeclass.uom.gr/modules/announcements/rss.php?c=ECO211' rel='self' type='application/rss+xml' /><title>Ανακοινώσεις μαθήματος IELTS_IP</title><link>https://openeclass.uom.gr/courses/ECO211/</link><description>Ανακοινώσεις</description><lastBuildDate>Thu, 14 Mar 2024 09:19:06 +0300</lastBuildDate><language>el</language><item><title>First 2024 session, on IELTS structure and available resourses on eclass</title><link>https://openeclass.uom.gr/modules/announcements/index.php?an_id=34101&amp;course=ECO211</link><description>&lt;p&gt;Hello!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tomorrow will be this year's first IELTS seminar at&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Course link&lt;/strong&gt;, https://meet.google.com/gzq-smuz-kop &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;We start at 9 and finish at 11.30. Unless you let me know that you may join late, I will wait at the link until 9:20 and then leave. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Another option&lt;/strong&gt; you may consider is to prepare the tests on your own and email me/ upload the results on eclass and I can provide feedback on the Writing paper and we can practice only Speaking together. Whatever works for you let me know.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Please email me those who will attend, mentioning your current level of English and possible areas you would like to focus on. Alternatively, fill in your information here&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KtoiZ0RyQhgXxuYxL1NjwCcVV7LN-zb3rK-xxWdMblY/edit?usp=sharing &lt;/p&gt;</description><pubDate>Thu, 14 Mar 2024 09:19:06 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Thu, 14 Mar 2024 09:19:06 +030034101</guid></item><item><title>IELTS lesson plan 2024</title><link>https://openeclass.uom.gr/modules/announcements/index.php?an_id=33385&amp;course=ECO211</link><description>&lt;p&gt;Hello, everyone!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;For those of you who wish to attend the IELTS seminar sessions, here is some basic information:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Course link&lt;/strong&gt;, https://meet.google.com/gzq-smuz-kop (if interrupted on the hour by Google, we will re-enter)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Time&lt;/strong&gt;: &lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;strong&gt;Thursday 9-12 am. &lt;span style="color:#000000;"&gt;First session: 14/3/2024&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Structure: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;session 1- introduction about certificate components and assessment, online resources&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;session 2 - Test 1 (analysis of skills involved, focus on Listening, Essay type 2, Discursive)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;session 3 - Test 1 pt 2 (analysis of skills involved, focus on Reading, Essay type 1, Graph description)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;sessions 4- 13- on alternate weeks &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;                           week A- checking Reading and Listening (prepared as homework) + Speaking practice&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style="color:#993366;"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;                           week B- Writing: checking essays written. Speaking practice.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Course book&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;: IELTS Trainer, CUP 2011. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="https://bayanebartar.org/file-dl/library/IELTS2/IELTS-Trainer/IELTS-Trainer.pdf"&gt;https://bayanebartar.org/file-dl/library/IELTS2/IELTS-Trainer/IELTS-Trainer.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Please check out the course description and fill in your details in the link below to let me know whether you will be attending and what your main concerns are (which component you would like me to focus on).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KtoiZ0RyQhgXxuYxL1NjwCcVV7LN-zb3rK-xxWdMblY/edit?usp=sharing&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt;Please note that this is not a general language course aiming to lift your general English level. It might do that if you attend, but that will be 'collateral benefit'. The main aim is demonstrating the specific components and practicing speaking and essay writing.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description><pubDate>Sat, 02 Mar 2024 08:11:37 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Sat, 02 Mar 2024 08:11:37 +030033385</guid></item><item><title>Διαδικασία φροντιστηριακού IELTS</title><link>https://openeclass.uom.gr/modules/announcements/index.php?an_id=22523&amp;course=ECO211</link><description>&lt;p&gt;Καλησπέρα,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Λίγα λόγια για το τι θα προσπαθήσουμε να κάνουμε και τι μπορείτε να κάνετε εσείς για να επιταχύνεται η διαδικασία (συμβουλευτείτε σχετικά το lesson plan από τα Documents).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Στον περιορισμένο χρόνο που έχουμε, δεν είναι (εφικτός) στόχος να ανεβάσουμε γλωσσικό επίπεδο, τουλάχιστον όχι σημαντικά. Αυτό που μπορούμε και θα κάνουμε είναι να γνωρίσουμε&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- τη δομή του διαγωνίσματος (είδη ασκήσεων, time management)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- τις ειδικές στρατηγικές που μπορούμε να εξασκήσουμε στο Reading &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- τη δομή και το περιεχόμενο των 2 εκθέσεων που καλούμαστε να γράψουμε (γι αυτό και θα δείτε υπάρχουν τα 6 assignments, τα οποία καλό είναι να τα κάνετε εγκαίρως, για να μπορούμε να τα σχολιάζουμε συγκεντρωμένα. Η αλήθεια είναι ότι πέρσι οι φοιτητές ήταν 2, φέτος είμαστε μέχρι στιγμής 13, οπότε ελπίζω να μπορώ να ανταποκρίνομαι άμεσα με διορθώσεις).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Επίσης θέλουμε σε κάθε μάθημα να κάνουμε εξάσκηση στα προφορικά. Μπορούμε να πάρουμε μια-μια τις θεματικές ενότητες από το&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://www.youtube.com/watch?v=iT5dk3nkYfQ&amp;amp;ab_channel=E2IELTS"&gt;https://www.youtube.com/watch?v=iT5dk3nkYfQ&amp;amp;ab_channel=E2IELTS&lt;/a&gt; όπως προτείνω στο πλάνο των μαθημάτων και να τα συζητούμε.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το βιβλίο που θα δουλέψουμε σας το δίνω σε ηλεκτρονικό σύνδεσμο στην περιγραφή του μαθήματος. Νομίζω το πιο αποτελεσματικό θα είναι να προετοιμάζετε κάθε τεστ (τηρώντας τους χρόνους, Reading 1 ώρα, Writing 20' το graph και 40' το essay) και να ελέγχουμε τις απαντήσεις. Το πρώτο listening θα το κάνουμε μαζί. Αναλυτικότερα θα κάνουμε μαζί το reading / speaking και το writing, αλλά πιστεύω θα είναι χρήσιμο να τα έχετε δει πιο πριν.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ελπίζω να κάλυψα κάποιες απορίες σας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Καλό βράδυ.&lt;/p&gt;</description><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 21:16:15 +0300</pubDate><guid isPermaLink='false'>Wed, 22 Feb 2023 21:16:15 +030022523</guid></item></channel></rss>